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恩霞 名师切磋博众长 专家引领速成长

在美景如画的金秋时节,在硕果飘香的美好十月,我满载期盼来到德州,走进德州十中,参加为期五天的第二届德州名师跟岗培训。

  10月12日下午,在德州市教科院政治教研员田建治主任,王守军主任的带领下,我们11位名师走进文化底蕴丰厚的德州十中开启跟岗培训之旅。

  首先我们举行了德州市第二期名师人选跟岗实训开班仪式。十中徐校长,副校长胡雅梅,还有各学科教研组长分别就十中的办学理念、学校管理、和各学科的特点、课堂教学模式、科研模式等做了详细介绍,让我们对德州十中有了初步的了解。

  随后,我们参观了十中的校园文化,震撼于走廊里的文化墙建设。

10月13日上午,我们有幸听了十中的第一届德州名师刘荣老师的八年级道法新授课。刘荣老师是一位本身素质高,业务本领过硬的优秀教师,虽即将退休,但老骥伏枥,一丝不苟,坚守初心,执着前行。她对教材的深度挖掘、精准把握,知识点准确到位深深的震撼着我;她的课堂设计环环相扣,步步深入,顺畅自然,浑然一体;她的选材典型、新颖、与时俱进。问题设计有梯度、有温度、层层递进;她的引导总结语干净利落,精炼准确,娓娓道来,入耳入心。她的教态和蔼可亲,尊重学生。听她的课就是一种享受。

  第三节,我们进行了评课。十中教研组长段老师主持,市教研员田主任参加。首先是十中的老师们进行评课,他们要求必须不能只说优点,更得发现缺点。因为再好的课,也不是最完美无缺的,只有发现不足,才能做的更好;他们这种求真务实,实事求是、开诚布公的教研之风让我们为之敬佩。我也参与其中,在肯定了刘老师课的诸多优点的基础上,提出了自己的见解和想法,得到了老师们的一致认可。

  最后田主任对这节课进行了评价。他指出:首先要研读课标,对课标理解到位。其次,教材要吃透,弄清每个材料的编排意图。再次,在用好教材的基础上要勇于创新,体现教学特色。再次,要落实学科素养,核心价值观,要触动学生的心灵。再次,不要局限于一课,要放在单元里,前后联系,融会贯通。问题的设置要有梯度,能引导学生深入思考,情境的选材要典型,要新颖,让学生有所体验和感悟。最后,还强调了教学目标和学习目标的区别。同时田主任还对我们两位名师提出了学习要求。他要求我们珍惜这次难得的机会,努力学习,多听多看多反思,提升自己,使自己成为真正的名师。在成就自己的同时也成就学生。

下午我们与指导老师刘荣老师进行了深入交流,她给我们介绍了她作为第一届名师的经验和做法。我们还就教学中的一些困惑问题进行了探讨。第一天的跟岗学习,满满的干货。聆听专家的智慧,学习名师的经验,就是能快速提升自己,和优秀的人在一起,我也会变得优秀。

  10月14日上午,我们听了九年级的两节课,年轻教师李老师的一节新授课,还有教研组长段老师的一节试卷讲评课。年轻教师激情满满,活力四射。段老师沉着稳重,有条不紊。课后和段老师进行交流,段老师经常参与中考命题,就如何命题出题这块,我们向段老师讨教方法。段老师毫不保留的给我们指明方向:最新的时政为参考,注重三贴近,贴近学生,贴近生活、贴近实际。体现思想性、人文性、实践性和综合性。中考的命题方面就是这样。交流完之后,在如何命题上我有了清晰的方向。收获很大。

  下午,我们参观了苏禄王墓,了解了古代中国外交的一段历史。对于中国与菲律宾的友好往来关系有了新的认识。

  15日上午我们听了刘荣老师的一节常态课,刘老师的课是实实在在的干货。接地气。

下午乐陵韩老师,十中刘灵敏老师和我一起进行了同课异构。同一节课三个人各有特色,各有所长。第四节,听课老师们给予了中肯实在的评课,肯定优点,指出不足。当局者迷旁观者清,通过比较。发现不足,才能真正提高。

  16日上午,教研员田主任给我们做总结发言。田主任主要为我们做了2020年道德与法治试题试卷分析报告。进行了试题分析,试卷分析,教学建议。通过田主任的讲解,我们明确了自己平时的教学中存在的缺点和问题。同时,田教授给出的教学建议给我们今后的教学指明了方向。

  伴随着下午的跟岗培训结业典礼,5天的跟岗培训到此落下帷幕。和名师专家的交流切磋,使我的教学思想和理念有了新的提升和改变。明确了自己的不足,坚定了今后努力的方向,知道了今后落实学科核心素养的方法和策略。真的不虚此行。也希望以后能有更多的这样的学习机会。

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